1. STOUIR at Sukhothai Thammathirat Open University
  2. Dissertation Thesis & Independent study
  3. School of Nursing
  4. Nurse-Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/11050
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorดวงกมล ปิ่นเฉลียว, อาจารย์ที่ปรึกษาth_TH
dc.contributor.advisorทิพย์ฆัมพร เกษโกมล, อาจารย์ที่ปรึกษาth_TH
dc.contributor.authorบุษกร กนแกม 2516--
dc.contributor.otherมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษาth_TH
dc.date.accessioned2024-01-08T08:32:11Z-
dc.date.available2024-01-08T08:32:11Z-
dc.date.issued2561-
dc.identifier.urihttps://ir.stou.ac.th/handle/123456789/11050-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์(พย.ม. (การพยาบาลเวชปฏิบัติชุมชน))--มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2561th_TH
dc.description.abstractการวิจัยกึ่งทดลองนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความรู้เรื่องเพศศึกษาทักษะชีวิต และพฤติกรรมป้องกันการตั้งครรภ์ไม่พร้อมในวัยรุ่นตอนต้น ระหว่างกลุ่มทดลองกับกลุ่มเปรียบเทียบ ผลการศึกษา พบว่า หลังเข้าร่วมโปรแกรม ความรู้เรื่องเพศศึกษา ทักษะชีวิต และ พฤติกรรมป้องกันการตั้งครรภ์ไม่พร้อมของวัยรุ่นตอนต้น ดีกว่าก่อนเข้าร่วมโปรแกรม และดีกว่ากลุ่มเปรียบเทียบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001th_TH
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isothen_US
dc.publisherมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชth_TH
dc.rightsมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชth_TH
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)en_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en_US
dc.sourceBorn digitalen_US
dc.subjectคุมกำเนิดth_TH
dc.subjectเพศศึกษาสำหรับวัยรุ่นth_TH
dc.subjectครรภ์ไม่พึงประสงค์--การป้องกันth_TH
dc.subjectวัยรุ่น--พฤติกรรมทางเพศth_TH
dc.titleผลของโปรแกรมส่งเสริมทักษะชีวิตแบบมีส่วนร่วมต่อความรู้เรื่องเพศศึกษา ทักษะชีวิต และพฤติกรรมป้องกันการตั้งครรภ์ไม่พร้อมในวัยรุ่นตอนต้นth_TH
dc.title.alternativeEffects of a participatory life skills promotion program on knowledge of sex education, life skills, and unplanned pregnancy preventing behaviors in early adolescentsen_US
dc.typeThesisen_US
dc.degree.nameพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิตth_TH
dc.degree.levelปริญญาโทth_TH
dc.degree.disciplineสาขาวิชาพยาบาลศาสตร์th_TH
dc.degree.grantorมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชth_TH
dc.description.abstractalternativeThe purposes of this quasi-experimental research were to compare the knowledge of sex education, life skills, and unplanned pregnancy preventing behaviors between the experimental group and the comparative group. The sample were 50 students who studying at grade 8 of the 2018 academic year in one secondary school at Thungsong district, Nakhonsrithammarat province. They were selected by the simple random sampling technique and put into the experimental group (25) and the comparative group (25). Research tools included: 1) the participatory life skills promotion program which developed based on the life skills of the Mental Health Department and participatory learning. The duration of the program was 6 weeks. This program consisted of handbook for using the program, working sheets, and 2) questionnaires which comprised 3 sections: (1) knowledge of sex education, (2) life skills, and (3) unplanned pregnancy preventing behaviors. The reliability of sections 1-3 were .60, .90, and .70. Data was analyzed by descriptive statistics and t -test. The result revealed as follows. After attending the program, knowledge of sex education, life skills, and unplanned pregnancy preventing behaviors of early adolescents were significantly better than before attending the program, as well as, these results were better than the comparative group. (p < .001)en_US
Appears in Collections:Nurse-Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
fulltext.pdfเอกสารฉบับเต็ม4.83 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons