การสังเคราะห์ความคลาดเคลื่อนของการใช้สถิติ และการประเมินคุณภาพวิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) สังเคราะห์คุณลักษณะงานวิจัย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (2) สังเราะห์ความคลาดเคลื่อนของการใช้สถิติในวิทยานิพนธ์คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (3) ประเมินคุณภาพวิทยานิพนธ์คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม และ (4) เปรียบเทียบคุณภาพวิทยานิพนธ์คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ที่เผยแพร่ ระหว่างปี พ.ศ. 2554 - 2556 จำนวน 194 เรื่อง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบบันทึกคุณลักษณะงานวิจัย แบบบันทึกความคลาดเคลื่อนการใช้สถิติและแบบประเมินคุณภาพวิทยานิพนธ์ ซึ่งได้ผลการวิจัย ดังนี้ 1) ผลการสังเคราะห์วิทยานิพนธ์ตามคุณลักษณะพบว่าปีการศึกษา พ.ศ. 2555 มีการพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิทยานิพนธ์มากที่สุด สาขาที่ผลิตผลงานมากที่สุดคือ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน รูปแบบของงานวิจัยส่วนใหญ่เป็นการวิจัยเชิงทดลอง มีวัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนการสอน ขณะที่ในส่วนของการใช้สถิติ พบว่า (1) มีการใช้สถิติเชิงบรรยายเป็นส่วนมาก ได้แก่ การหาค่าฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดัชนีประสิทธิผล และค่าประสิทธิภาพ (2) ส่วนการใช้สถิติอ้างอิงพารามตรึกส่วนใหญ่ ได้แก่ สถิติทตสอบ Hoteling's T' และ (3) การใช้สถิติอ้างอิงนอนพาราเมตริกส่วนใหญ่จะใช้สถิติทตสอบ Wilcoxon signed-zanks test 2) ผลการสังเคราะห์ความคลาดเคลื่อนของการใช้สถิติในวิทยานิพนธ์ พบว่า ส่วนใหญ่เกิดจากความดลาดเคลื่อนด้านการฝ่าฝืนข้อตกลงเบื้องต้น จำนวนทั้งหมด 249 แห่ง รองลงมาคือ ความคลาดเคลื่อนต้านการแปลผลค่าสถิติ จำนวนทั้งหมด 22 แห่ง ความคลาดเคลื่อนด้านการนำเสนอ