การบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาลของสำนักงานศาลปกครองในส่วนกลาง

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาความคิดเห็นของบุดลากรเกี่ยวกับการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาลของสำนักงานศาลปกครองในส่วนกลาง (2) เปรียบเทียบความคิดเห็นของข้าราชการฝ่ายศาลปกครองเกี่ยวกับการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาลของสำนักงานศาลปกครองในส่วนกลาง จำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล (3) เสนอแนวทางในการส่งเสริมการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาลของสำนักงานศาลปกครองในส่วนกลางกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นข้าราชการฝ่ายศาลปกครองที่ปฏิบัติงานในสำนักงานศาลปกครองในส่วนกลาง จำนวน 254 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 935 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าทีและการทดสอบค่าเอฟ ผลการวิจัยพบว่า (1) ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารจัดการตามหลัก ธรรมาภิบาลของสำนักงาน ศาลปกครองในส่วนกลางในภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านหลักดวามคุ้มค่ามีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับสูงสุด ในขณะที่ด้านหลักการมีส่วนร่วมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับน้อยสุด (2) การเปรียบเทียบ ความคิดเห็นของข้าราชการฝ่ายศาลปกครองจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล พบว่าข้าราชการฝ่ายศาลปกครอง ที่ปฏิบัติงานในส่วนกลางที่มีเพศ อายุ ระดับการศึกษา ตำแหน่งงานต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการบริหารจัดการ ตามหลักธรรมาภิบาลของสำนักงานศาลปกตรองในส่วนกลางไม่แตกต่างกัน แต่บุคลากรที่มีอายุราชการต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาลของสำนักงานศาลปกครองในส่วนกลาง แตกต่างกัน (3) แนวทางในการเสริมสร้างการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาลของสำนักงานศาลปกครองในส่วนกลาง คือผู้บริหารควรเปิดโอกาสให้บุคลากรในองค์กรได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการหน่วยงานทั้งทางตรง และทางอ้อมด้วยความจริงใจ รับฟังความคิดเห็นของบุคลากร และปฏิบัติต่อบุคลากรทุกระดับด้วยความเสมอภาค อีกทั้งให้บุคลากรได้รับทราบหลักเกณฑ์การพิจารณาเลื่อนตำแหน่ง โยกย้าย และการประเมินผลการปฏิบัติงาน โดยให้ใช้หลักเกณฑ์ ที่มีคุณธรรม จัดทำในรูปคณะกรรมการเพื่อร่วมกันพิจารณา และเผยแพร่ข่าวสารให้ทราบ โดยทั่วกัน นอกจากนั้น ควรปลูกฝังและรณรงค์ให้เจ้าหน้าที่ทุกระดับตระหนักถึงงานที่ได้รับมอบหมายและรับผิดชอบในผลการกระทำของตน ปฏิบัติหน้ที่อย่งเต็มดวามสามารถ ยึดประ โยชน์ของส่วนรวมเป็นที่ตั้ง ส่งเสริมให้บุคลากรเห็นคุณค่าของทรัพยากรที่มีอยู่และใช้อย่างคุ้มค่าเกิดประโยชน์สูงสุด รวมถึงมีการจัดทำคู่มือการปฏิบัติงานที่ชัดเจน