Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/13189Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | ธนรัชฏ์ ศิริสวัสดิ์ | th_TH |
| dc.contributor.author | มัทนา ยามิน | th_TH |
| dc.contributor.other | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ | th_TH |
| dc.date.accessioned | 2025-01-24T08:25:18Z | - |
| dc.date.available | 2025-01-24T08:25:18Z | - |
| dc.date.issued | 2566 | - |
| dc.identifier.uri | https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/13189 | en_US |
| dc.description | การศึกษาเฉพาะกรณี (ศษ.ม. (หลักสูตรและการสอน))-- มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2566 | th_TH |
| dc.description.abstract | การศึกษาค้นคว้าอิสระครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) สร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง เทพา บ้านฉัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านคลองประดู่ จังหวัดสงขลา และ (2) ศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านคลองประดู่ จังหวัดสงขลาที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง เทพา บ้านฉันกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาไทย จำนวน 3 ท่าน ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีการศึกษา จำนวน 3 ท่าน และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านคลองประดู่ จังหวัดสงขลา จำนวน 11 คน เลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ (1) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง เทพา บ้านฉัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านคลองประดู่ จังหวัดสงขลา (2) แบบประเมินคุณภาพหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง เทพา บ้านฉัน และ (3) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง เทพา บ้านฉัน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการศึกษาปรากฏว่า (1) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง เทพา บ้านฉัน สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านคลองประดู่ จังหวัดสงขลา ประกอบด้วยเนื้อหาจำนวน 5 บท ได้แก่ ประวัติอำเภอเทพา สถานที่ท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ สถานที่ท่องเที่ยวเชิงธรรมชาติ ของดีอำเภอเทพา และภูมินาม แต่ละบท มีคำอธิบายศัพท์ กิจกรรมท้ายบท และ (2) ผลตรวจสอบคุณภาพของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่สร้างขึ้น พบว่าผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาไทยและผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีการศึกษา มีความเห็นว่าในภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด และนักเรียนมีความคิดเห็นว่าหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด | th_TH |
| dc.language.iso | th | en_US |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.rights | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.source | Born digital | en_US |
| dc.subject | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.สาขาวิชาศึกษาศาสตร์--การศึกษาเฉพาะกรณี | th_TH |
| dc.subject | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.แขนงวิชาหลักสูตรและการสอน--การศึกษาเฉพาะกรณี | th_TH |
| dc.subject | หนังสืออิเล็กทรอนิกส์สำหรับเด็ก | th_TH |
| dc.subject | หนังสืออิเล็กทรอนิกส์สำหรับเด็ก--ไทย--สงขลา | th_TH |
| dc.title | การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง เทพา บ้านฉัน สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านคลองประดู่ จังหวัดสงขลา | th_TH |
| dc.title.alternative | Creation of an E-Book entitled the story of thepha, my hometown for Grade 2 students at Ban Khlong Pradu School in Songkhla Province | en_US |
| dc.type | Independent Study | en_US |
| dc.degree.name | ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (หลักสูตรและการสอน) | th_TH |
| dc.degree.level | ปริญญาโท | th_TH |
| dc.degree.discipline | สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ | th_TH |
| dc.degree.grantor | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.description.abstractalternative | The objectives of this independent study were to (1) create an e-book entitled the Story of Thepha, My Home Town for Grade 2 students at Ban Khlong Pradu School in Songkhla province; and (2) study the opinions of Grade 2 students at Ban Khlong Pradu School in Songkhla province towards the e-book entitled the Story of Thepha, My Hometown.The research sample consisted of three Thai language experts, three educational technology experts, and 11 Grade 2 students at Ban Khlong Pradu School in Songkhla province, all of whom were purposively selected. The employed study tools were (1) an e-book entitled the Story of Thepha, My Hometown for Grade 2 students at Ban Khlong Pradu School in Songkhla province; (2) a scale to assess quality of the e-book entitled the Story of Thepha, My Hometown; and (3) a questionnaire on opinions of Grade 2 students towards the e-book entitled the Story of Thepha, My Hometown. Statistics employed for data analysis were the mean, and standard deviation.The findings of the study revealed that (1) the e-book entitled the Story of Thepha, My Hometown for Grade 2 students at Ban Khlong Pradu School in Songkhla province had contents comprising five chapters as follows: The History of Thepha District; Historical Tourist Attractions; Natural Tourist Attractions; Good Things of Thepha District; and Place Names; each chapter had a glossary and end-of-chapter activities; and (2) regarding the results of quality verification of the created e-book, it was found that the Thai language experts and the educational technology experts had opinions that the overall quality of the created e-book was appropriate at the highest level; also, the students had opinions that the e-book as a whole was appropriate at the highest level. | en_US |
| Appears in Collections: | Edu-Independent study | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2642101329.pdf | 1.46 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.