ต้นทุนทางเศรษฐศาสตร์ของการจัดการศึกษาของโรงเรียนเชียงดาววิทยาคม อำเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่

Abstract

วัตถุประสงค์การศึกษาครั้งนี้ เพื่อศึกษาต้นทุนทางเศรษฐศาสตร์ของการจัดการศึกษา ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียนเชียงดาววิทยาคม อำเภอ เชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่ การศึกษาครั้งนี้เป็นการรวบรวบข้อมูลทุติยภูมิที่เกี่ยวกับต้นทุนคงที่ ต้นทุนผันแปร แยกตามระดับการศึกษาจากงานฝ่ายธุรการโรงเรียนเชียงดาววิทยาคม และนำเสนอการวิเคราะห์ ต้นทุนรวม ต้นทุนเฉลี่ยในรูปแบบของร้อยละ โดยใช้ข้อมูลปีการศึกษา 2552 ผลการศึกษาพบว่า 1) ต้นทุนรวมของระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเท่ากับ 7,775,902.46 บาท แยกเป็นต้นทุนผันแปร จำนวน 7,733,156.80 บาท คิดเป็นร้อยละ 99.45 และ ต้นทุนคงที่เท่ากับ 42,745.66 บาท คิดเป็นร้อยละ 0.55 ของต้นทุนรวม ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มีต้นทุนรวม จำนวน 15,853,297.71 บาท แยกเป็นต้นทุนผันแปรเป็น จำนวน 15,726,043.37 บาท คิดเป็นร้อยละ 99.20 และต้นทุนคงที่เป็น จำนวน 127,254.34 บาท คิดเป็นร้อยละ 0.80 ของต้นทุนรวม 2) หมวด งบบุคลากร เป็นหมวดที่มีสัดส่วนสูงที่สุดของต้นทุนผันแปร โดยที่ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เท่ากับ 5,585,854.50 บาท คิดเป็นร้อยละ 72.23 และในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 11,426,415.50 บาท คิดเป็นร้อยละ 72.66 ของต้นทุนผันแปรทั้งหมด 3) หมวดที่ดิน เป็นหมวดที่มี สัดส่วนถึงที่สุดของต้นทุนคงที่มากที่สุดเท่ากับ 154,800 บาท คิดเป็นร้อยละ91.06 ของต้นทุนคงที่ รวม หรือเฉลี่ยต่อจำนวนนักเรียนเท่ากับ 168.77 บาท 4) ต้นทุนรวมเฉลี่ยต่อคนต่อปีในระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น มีต้นทุนรวมเฉลี่ยเท่ากับ 29,792.73 บาท และในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มีต้นทุนรวมเฉลี่ยเท่ากับ 20,403.21 บาท ตามลำดับ