Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/3652Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | ดรุณี จำปาทอง | th_TH |
| dc.contributor.author | พิมพ์ชนก ทองบุราณ, 2518- | th_TH |
| dc.contributor.other | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ | th_TH |
| dc.date.accessioned | 2023-03-02T04:48:07Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-02T04:48:07Z | - |
| dc.date.issued | 2558 | - |
| dc.identifier.uri | https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/3652 | en_US |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่องสงคมมนุษย์และวัฒนธรรมไทยในยุคโลกาภิวัตน์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 โรงเรียนธรรมโชติศึกษาลัย จังหวัดสุพรรณบุรี ที่เรียนจากการสอนแบบ 4 MAT กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 โรงเรียนธรรมโชติศึกษาลัย จังหวัดสุพรรณบุรี จำนวน 42คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้การสอนแบบ 4 MAT เรื่องสงคมมนุษย์และวัฒนธรรมไทยในยุคโลกาภิวัตน์และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าทีผลการวิจัยปรากฏวา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเรื่องสงคมมนุษย์และวัฒนธรรมไทยในยุคโลกาภิวัตน์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนธรรมโชติศึกษาลัย ที่เรียนจากการสอนแบบ 4 MAT สูงกว่าผลสัทฤทธิ์ทางการเรียนดังกล่าวก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 | th_TH |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | th | en_US |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.rights | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | en_US |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en_US |
| dc.source | Born digital | en_US |
| dc.subject | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์--การศึกษาเฉพาะกรณี | th_TH |
| dc.subject | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาหลักสูตรและการสอน--การศึกษาเฉพาะกรณี | th_TH |
| dc.subject | สังคมศึกษา--กิจกรรมการเรียนการสอน--ไทย--สุพรรณบุรี | th_TH |
| dc.subject | การศึกษาอิสระ--หลักสูตรและการสอน | th_TH |
| dc.title | ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้การสอนแบบ 4 MAT เรื่อง สังคมมนุษย์และวัฒนธรรมไทยในยุคโลกาภิวัฒน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนธรรมโชติศึกษาลัย จังหวัดสุพรรณบุรี | th_TH |
| dc.title.alternative | Effects of the 4 MAT teaching approach in the topic of mankind society and Thai culture in the globalization age on learning achievement of Mathayom Suksa IV students at Thammachote Suksalai School in Suphan Buri Province | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.degree.name | ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต | th_TH |
| dc.degree.level | ปริญญาโท | th_TH |
| dc.degree.discipline | สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ | th_TH |
| dc.degree.grantor | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.description.abstractalternative | The purpose of this study was to compare learning achievements of Mathayom Suksa IV students at Thammachote Suksalai School in Suphan Buri province before and after learning under the 4 MAT teaching approach in the topic of Mankind Society and Thai Culture in the Globalization Age. The research sample consisted of 42 Mathayom Suksa IV students at Thammachote Suksalai School in Suphan Buri province, obtained by cluster sampling. The employed research instruments were learning management plans in the topic of Mankind Society and Thai Culture in the Globalization Age using learning activities under the 4 MAT teaching approach, and a learning achievement test. Statistics employed for data analysis were the mean, standard deviation, and t-test. The research findings showed that the post-learning achievement in the topic of Mankind Society and Thai Culture in the Globalization Age of Mathayom Suksa IV students at Thammachote Suksalai School who learned under the 4 MAT teaching approach was significantly higher than their pre-learning counterpart achievement at the .05 level of statistical significance. | en_US |
| Appears in Collections: | Edu-Independent study | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| fulltext_152873.pdf | เอกสารฉบับเต็ม | 18.74 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
