Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/4549Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | วรางคณา โตโพธิ์ไทย | th_TH |
| dc.contributor.author | อดุล บุญเจริญ, 2520- | th_TH |
| dc.contributor.other | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ | th_TH |
| dc.date.accessioned | 2023-03-17T02:03:06Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-17T02:03:06Z | - |
| dc.date.issued | 2557 | - |
| dc.identifier.uri | https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/4549 | en_US |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่าย วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศพื้นฐาน เรื่องการเขียนโปรแกรมเพื่อสร้างสรรค์ชิ้นงานสำหรับนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านค่าย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 ให้มี ประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด (2) ศึกษาความก้าวหน้าทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่าย และ (3) ศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียน คอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่าย กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบ้านค่าย จำนวน 42 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย (1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่าย วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศพื้นฐาน เรื่องการเขียนโปรแกรมเพื่อสร้างสรรค์ชิ้นงาน (2) แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนแบบคู่ขนาน และ (3) แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่าย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่า ประสิทธิภาพ E1/E2 ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยปรากฏว่า (1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่ายที่พัฒนาขึ้นทั้ง 3 หน่วย มี ประสิทธิภาพ 80.67/79.33 79.67/80.33 และ 81.67/81.00 เป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนด (2) นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่ายมีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ (3) นักเรียนมีความคิดเห็นว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่ายมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก | th_TH |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | th | en_US |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.rights | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | en_US |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en_US |
| dc.source | Born digital | en_US |
| dc.subject | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์--การศึกษาเฉพาะกรณี | th_TH |
| dc.subject | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา--การศึกษาเฉพาะกรณี | th_TH |
| dc.subject | คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน | th_TH |
| dc.subject | การเขียนโปรแกรม (คอมพิวเตอร์) | th_TH |
| dc.subject | การศึกษาอิสระ--เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา. | th_TH |
| dc.title | การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่ายรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศพื้นฐานเรื่องการเขียนโปรแกรมเพื่อสร้างสรรค์ชิ้นงานสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านค่าย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 | th_TH |
| dc.title.alternative | Development of a computer-based lesson via network on the topic of creating work pieces with the scratch program in the basic information technology course for Mathayom Suksa II students at Ban Khai School under the Secondary Education Service Area Office 18 | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.degree.name | ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต | th_TH |
| dc.degree.level | ปริญญาโท | th_TH |
| dc.degree.discipline | สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ | th_TH |
| dc.degree.grantor | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.description.abstractalternative | The objectives of this research were (1) to develop a computer-based lesson via network on the topic of Creating Work Pieces with the Scratch Program in the Basic Information Technology Course for Mathayom Suksa II students at Ban Khai School under the Secondary Education Service Area Office 18 based on the predetermined efficiency criterion; (2) to study the learning progress of the students learning from the developed computer-based lesson via network; and (3) to study opinions of the students learning from the developed computer-based lesson via network. The research sample consisted of 42 Mathayom Suksa II students of Ban Khai School during the second semester of the 2014 academic year, obtained by cluster random sampling. The employed research instruments comprised (1) a computer-based lesson via network on the topic of Creating Work Pieces with the Scratch Program in the Basic Information Technology Course, (2) two parallel forms of a learning achievement test for pre-testing and post-testing, and (3) a questionnaire on student’s opinions toward the computer-based lesson via network. Statistics for data analysis were the E1/E2 efficiency index, mean, standard deviation, and t-test. Research findings showed that (1) the three units of the developed computer-based lesson via network were efficient at 80.67/79.33, 79.67/80.33, and 81.67/81.00, thus meeting the set 80/80 efficiency criterion; (2) the students learning from the computer-based lesson via network achieved learning progress at the .05 level of statistical significance; and (3) the students had opinions that the computer-based lesson via network was appropriate at the high level. | en_US |
| Appears in Collections: | Edu-Independent study | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Fulltext_145414.pdf | เอกสารฉบับเต็ม | 28.5 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
