ผลการจัดกิจกรรมการเล่านิทานสองภาษาที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาไทยกลางของเด็กปฐมวัย โรงเรียนบ้านโนนสังวิทยาคาร จังหวัดศรีสะเกษ

สมภาษณ์ สืบวงศ์, 2501-

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/4701

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	อรุณี หรดาล, อาจารย์ที่ปรึกษา	th_TH
dc.contributor.author	สมภาษณ์ สืบวงศ์, 2501-	th_TH
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์	th_TH
dc.date.accessioned	2023-03-19T04:31:02Z	-
dc.date.available	2023-03-19T04:31:02Z	-
dc.date.issued	2554	-
dc.identifier.uri	https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/4701	en_US
dc.description.abstract	การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการพูดภาษาไทยกลางของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการเล่านิทานสองภาษา กลุ่มตัวอย่างคือเด็กปฐมวัยอายุระหว่าง 4-5ปี จานวน 18 คน กาลังศึกษาชั้น อนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา2554 โรงเรียนบ้านโนนสังวิทยาคารจังหวัดศรีสะเกษได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่แผนการจัดกิจกรรมการเล่านิทานสองภาษาและแบบวัดความสามารถในการพูดภาษาไทยกลางสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเล่านิทานสองภาษามีความสามารถในการพูดภาษาไทยกลางหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01	th_TH
dc.format	application/pdf	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช	th_TH
dc.rights	มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช	th_TH
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)	en_US
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en_US
dc.source	Born digital	en_US
dc.subject	มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ -- การศึกษาเฉพาะกรณี	th_TH
dc.subject	มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาหลักสูตรและการสอน -- การศึกษาเฉพาะกรณี	th_TH
dc.subject	ภาษาไทย -- กิจกรรมการเรียนการสอน	th_TH
dc.subject	ภาษาไทย -- การศึกษาและการสอน -- ไทย -- ศรีสะเกษ	th_TH
dc.title	ผลการจัดกิจกรรมการเล่านิทานสองภาษาที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาไทยกลางของเด็กปฐมวัย โรงเรียนบ้านโนนสังวิทยาคาร จังหวัดศรีสะเกษ	th_TH
dc.title.alternative	The effects of bilongual story telling activities on Thai language speaking abilities of preschool children at Ban Nonesang Witayakhan school in Si Sa Ket Province	th_TH
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.name	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต	th_TH
dc.degree.level	ปริญญาโท	th_TH
dc.degree.discipline	สาขาวิชาศึกษาศาสตร์	th_TH
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช	th_TH
Appears in Collections:	Edu-Independent study

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
fulltext_128888.pdf	เอกสารฉบับเต็ม	5.41 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

This item is licensed under a Creative Commons License