การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 2

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาสเขต 2 (2)เปรียบเทียบการบริหารงานวิชาการของ ผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสัานักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 2 ตามทัศนะของกลุ่มตัวอย่าง และตามขนาดของสถานศึกษา และ (3) ศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการของ ผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 2 กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ได้แก่ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 76 คน ครูหัวหน้างานวิชาการ จำนวน 76 คน จากสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาสเขต 2 จำนวน 76 แห่ง รวม 152 คน ได้มาโดยการกำหนดจำนวนตามตารางเครจซี่ และมอร์แกน แล้วใช้วิธีสุ่มอย่างง่ายตามขนาดของสถานศึกษา สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ผลการวิจัยพบว่า (1) การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาสเขต 2 ในภาพรวมมีระดับการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก (2) เปรียบเทียบการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 2 ตามทัศนะของ ผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและครูหัวหน้างานวิชาการ พบว่ามีระดับการปฏิบัติไม่แตกต่างกัน และการเปรียบเทียบการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา จำแนกตามขนาดของสถานศึกษา โดยภาพรวมไม่แตกต่างกันเช่นเดียวกัน และ (3) ปัญหาที่สำคัญเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานได้แก่ ผู้บริหารและครูยังไม่เข้าใจถึงความสำคัญของหลักสูตร ขาดการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย ขาดการพัฒนาเครื่องมือวัดผลและประเมินผล และขาดความรู้ในเรื่องการประกันคุณภาพการศึกษา ส่วนข้อเสนอแนะที่สำคัญในการแก้ปัญหาการบริหารงานวิชาการ ได้แก่ควรจัดให้มีการพัฒนาให้บุคลากรในเรื่องหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนที่หลากหลาย การวัดและประเมินผลตามสภาพจริง และเพิ่มประสิทธิภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาให้สูงขึ้น