Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/5707| Title: | การสร้างหนังสือส่งเสริมการอ่านเรื่องสำนวนภาษาถิ่นอีสานสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อำเภอกุดข้าวปุ้น จังหวัดอุบลราชธานี |
| Other Titles: | Construction of a supplementary reading on North Eastern Local Idioms for Mathayom Suksa 2 Student in Kut Khaopun District, Ubon Ratchathani Province |
| Authors: | ธนรัชฏ์ ศิริสวัสดิ์, อาจารย์ที่ปรึกษา เพชรมณี โสภิตะชา, 2502- มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ |
| Keywords: | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาหลักสูตรและการสอน --การศึกษาเฉพาะกรณี มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ --การศึกษาเฉพาะกรณี การส่งเสริมการอ่าน หนังสือและการอ่าน สำนวนโวหาร ภาษาถิ่น--ไทย (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ) การศึกษาอิสระ--บริหารการศึกษา |
| Issue Date: | 2550 |
| Publisher: | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช |
| Abstract: | การศึกษาค้นคว้าอิสระครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างหนังสือส่งเสริมการอ่านสำนวนภาษาถิ่นอีสาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อำเภอกุดข้าวปุ้น และ 2) เพื่อตรวจสอบคุณภาพหนังสือส่งเสริมการอ่านที่สร้างขึ้นเครื่องมีอที่ใช้คือ แบบประเมินค่าดัชนีความสอดคล้องซึ่งให้ผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ประเมินด้านเนื้อหา ค้านวิธีการนำเสนอ ค้านคุณภาพหนังสือ ด้านการสร้างหนังสือ ด้านการจัดทำรูปเล่มด้านประโชชน์ที่ได้รับ และให้นักเรียนจำนวน 5 คน ประเมินในด้านคุณภาพหนังสือผลการศึกษาพบว่า (1) หนังสือส่งเสริมการอ่านที่สร้างขึ้นแต่งโดยการแต่งผญาประเภทกาพย์ มีเนื้อหาประกอบด้วย เนื้อเรื่องที่อธิบายความหมายสำนวนภาษาถิ่น อีสาน 10สำนวน สำนวนละ 1 บทและกิจกรรมท้ายเรื่อง (2) ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญที่มีกับภาพรวมของหนังสือส่งเสริมการอ่านมีความเหมาะสม ค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ที่ระดับ 0.66-1.00 และ (3) ความคิดเห็นของนักเรียนต่อหนังสือส่งเสริมการอ่านมีความเหมาะสมค่าดัชนีความสอดคล้องที่ 0.66-1.00 |
| URI: | https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/5707 |
| Appears in Collections: | Edu-Independent study |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Fulltext_128716.pdf | เอกสารฉบับเต็ม | 11.87 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
