การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาอำเภอภูผาม่าน จังหวัดขอนแก่น

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาสภาพการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา (2) ศึกษาปัญหาการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา และ (3) เปรียบเทียบความคิดเห็นระหว่างผู้บริหารโรงเรียน ครูวิชาการ และครูปฏิบัติการสอน ที่มีต่อสภาพการบริหารงานวิชาการ และปัญหาการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาอำเภอภูผาม่าน จังหวัดขอนแก่นกลุ่ม ตัวอย่าง คือ ผู้บริหารและข้าราชการครูในโรงเรียนประถมศึกษาอำเภอภูผาม่าน จำนวน 60 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารโรงเรียน 15 คน ครูวิชาการ 15 และครูปฏิบัติการสอน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม แบบมาตราประมาณค่า มีค่าความเที่ยง .99 วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความแปรปรวนการวิจัยปรากฏผลดังนี้ (1) สภาพการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า งานด้านการเรียนการสอน และงานประชุมอบรมทางวิชาการ มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก นอกนั้นอยู่ในระดับปานกลาง (2) ปัญหาการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับปานกลาง และ (3) ผู้บริหารโรงเรียน ครูวิชาการ และครูปฏิบัติการสอน มีความคิดเห็นต่อสภาพการบริหารงานวิชาการและปัญหาการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนไม่แตกต่างกัน