ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีนโยบายเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อ นโยบาย เรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 และ (2) เปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อนโยบาย เรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ จา แนกตามอาชีพ ระดับการศึกษา และรายได้ของผู้ปกครอง กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 จำนวน 380 คน ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น ตามขนาดของสถานศึกษา เครื่องมือวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตรประมาณ มีค่าความเชื่อมั่น .89 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบค่าที และ วิเคราะห์ความแปรปรวน ผลการวิจัย พบว่า (1) ผู้ปกครองนักเรียนมีความพึงพอใจต่อนโยบายเรียนฟรี 15 ปี อย่างมี คุณภาพ ในระดับมาก ทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านหนังสือเรียน อุปกรณ์การเรียน เครื่องแบบนักเรียน และการ จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และ (2) ผู้ปกครองนักเรียนที่มีอาชีพ ระดับการศึกษา และรายได้แตกต่างกัน มีความพึงพอใจต่อนโยบายเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพแตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เมื่อทดสอบความแตกต่างรายคู่ พบว่า 1) ผู้ปกครองที่ประกอบอาชีพเกษตรกรรม/รับจ้างมีความพึง พอใจมากกว่าผู้ปกครองที่ประกอบอาชีพค้าขายและรับราชการ 2) ผู้ปกครองที่มีการศึกษาระดับ ประถมศึกษามีความพึงพอใจมากกว่าผู้ปกครองที่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ปริญญาตรี และสูงกว่า ปริญญาตรี และผู้ปกครองที่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษามีความพึงพอใจมากกว่าระดับปริญญาตรี และ 3) ผู้ปกครองที่มีรายได้ 1,000-5,000 บาทต่อเดือนมีความพึงพอใจมากกว่าผู้ปกครองที่มีรายได้ 5,001-10,000 บาท 10,001-15,000 บาท และ15,000 บาทขึ้นไป และผู้ปกครองที่มีรายได้ 5,001-10,000 บาทต่อเดือนมีความพึงพอใจมากกว่าผู้ปกครองที่มีรายได้ 15,000 บาทต่อเดือน