สภาพการดำเนินการการจัดการความรู้ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 1

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการดําเนินการจัดการความรู้ในสํานัก งานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 1 และ (2) ศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะในการ ดําเนินการจัดการความรู้ในสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 1 ประชากรที่ ใช้ในการศึกษา คือ บุคลากรทางการศึกษาในสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 1 จํานวน 85 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า มีค่าความเที่ยง เท่ากับ 96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัย พบว่า (1) สภาพการดําเนินการจัดการความรู้ในสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 1 อยู่ในระดับปานกลางทุกด้าน เรียงลําดับจากค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ การบ่งชี้ความรู้ การเรียนรู้ การเตรียมการ การสร้างและแสวงหาความรู้ การจัดความรู้ให้เป็นระบบ การเข้าถึงความรู้ การประเมินผล การประมวลและกลั่นกรองความรู้ และการแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้ (2) ปัญหาในการ ดําเนินการจัดการความรู้ในสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 1 ได้แก่ การขาดการส่งเสริมบรรยากาศการเรียนรู้ในองค์กร การขาดการประเมินประโยชน์ของความรู้ที่มีอยู่เทียบกับประสิทธิภาพการทํางานของบุคลากร และการขาดการส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สําหรับข้อเสนอแนะในการดําเนินการจัดการความรู้ในสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 1 ได้แก่ ควรสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการความรู้เพื่อให้ บุคลากรเห็นความความสําคัญและประโยชน์ต่อการปฏิบัติงาน ควรมีการจัดเวทีแลกเปลี่ยนบุคลากรความรู้อย่างสม่ําเสมอ และควรกําหนดให้การจัดการความรู้เป็นตัวชี้วัดการปฏิบัติงานของบุคลากร