การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เรื่องสารรอบตัวกับการจำแนก

Abstract

การศึกษาค้นคว้าอิสระครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) สร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่ม สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารรอบตัวกับการจำแนก และ (2) ประเมินระดับความคิดเห็น ของผู้เชี่ยวชาญและกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารรอบตัวกับการจําแนกการศึกษาค้นคว้าอิสระครั้งนี้ เริ่มจากการวิเคราะห์สาระการเรียนรู้เพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 3 ในสาระที่ 3 : สารและสมบัติของสาร ตามหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนนครสวรรค์ ที่ประกอบด้วยมาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ช่วงชั้นที่ 3 ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง และ คำอธิบายรายวิชาเพื่อกำหนดหัวข้อเรื่อง สำรวจโดยใช้แหล่งข้อมูลที่เป็นเอกสาร วารสาร และ ข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต วางโครงเรื่องเพื่อกำหนดขอบข่ายเนื้อหา เพื่อช่วยให้เนื้อหาต่อเนื่องต องตาม ลำดับ ดำเนินการเขียนพร้อมปรับปรุงแก้ไข ตรวจสอบวิพากษ์วิจารณ์ความถูกต้อง ความสมบูรณ์ ของเนื้อหา การใช้ภาษา คุณค่าและประโยชน์ที่ได้รับ จากผู้เชี่ยวชาญและกลุ่มตัวอย่างที่เป็น นักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในช่วงชั้นที่ 3 โดยใช้แบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่าการศึกษาครั้งนี้ ปรากฏผลว่า หนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารรอบตัวกับการจำแนก จากการประเมินความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญและกลุ่มตัวอย่าง ในด้านลักษณะรูปเล่มและการจัดรูปแบบ ด้านเนื้อหา ด้านการใช้ภาษา ด้านคุณค่าและประโยชน์ ที่ได้รับ อยู่ในระดับดีมาก