Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/1146Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | อำไพรัตน์ อักษรพรหม | th_TH |
| dc.contributor.author | ตรีสุคนธ์ มาลีแก้ว, 2472- | th_TH |
| dc.contributor.other | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษา | th_TH |
| dc.date.accessioned | 2022-08-27T06:33:32Z | - |
| dc.date.available | 2022-08-27T06:33:32Z | - |
| dc.date.issued | 2546 | - |
| dc.identifier.uri | http://ir.stou.ac.th/handle/123456789/1146 | en_US |
| dc.description | วิทยานิพนธ์ (คศ.ม. (การพัฒนาครอบครัวและสังคม))--มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2546 | th_TH |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนคติต่อการเลี้ยงดูของครอบครัวของนักเรียน วัยรุ่นตอนต้นที่ศึกษาอยู่ในโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนวัยรุ่นตอนต้นในโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร จํานวน 442 คน โดยการเลือกแบบการสุ่มหลายชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่ ผู้วิจัยสร้างขึ้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test ผลการวิจัยปรากฏว่า (1) วัยรุ่นตอนต้นมีทัศนคติต่อการอบรมเลี้ยงดูโดยภาพรวมอยู่ในระดับดี (X = 3.54) โดยเฉพาะข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือการเชื่อถือและไว้วางใจพ่อแม่ (X = 4.25) (2) วัยรุ่นตอนต้นที่มีเพศต่างกันมีทัศนคติต่อการอบรมเลี้ยงดูจากครอบครัวในระดับปานกลางอย่างมีนัยสําคัญที่ระดับ .05 โดยเพศหญิงมีทัศนคติต่อการอบรมเลี้ยงดูจากครอบครัวดีกว่าเพศชาย (3) วัยรุ่นตอนต้นที่มีผลการเรียนต่างกันมีทัศนคติต่อการอบรมเลี้ยงดูจากครอบครัวต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยนักเรียนที่มีเกรดสูงมีทัศนคติต่อการอบรมเลี้ยงดูจากครอบครัวดีกว่านักเรียนที่มีผลการเรียนตํ่าและ (4) วัยรุ่นตอนต้นที่มีอายุของบิดาต่างกันมีทัศนคติต่อการอบรม เลี้ยงดูจากครอบครัวแตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญที่ระดับ .05 | th_TH |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | th | en_US |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.relation.uri | https://www.doi.org/10.14457/STOU.the.2003.103 | en_US |
| dc.rights | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | en_US |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en_US |
| dc.source | Born digital | en_US |
| dc.subject | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. วิชาเอกการพัฒนาครอบครัวและสังคม--วิทยานิพนธ์ | th_TH |
| dc.subject | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์--วิทยานิพนธ์ | th_TH |
| dc.subject | วัยรุ่น--ทัศนคติ | th_TH |
| dc.subject | วัยรุ่น--การอบรมเลี้ยงดู | th_TH |
| dc.title | การศึกษาทัศนคติต่อการอบรมเลี้ยงดูจากครอบครัวของวัยรุ่นตอนต้นในสังกัดโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร | th_TH |
| dc.title.alternative | Study ot family socialization attitudes of the early adolescents who study at secondary school in Bangkok | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.identifier.DOI | 10.14457/STOU.the.2003.103 | - |
| dc.degree.name | คหกรรมศาสตรมหาบัณฑิต | th_TH |
| dc.degree.level | ปริญญาโท | th_TH |
| dc.degree.discipline | สาขาวิชามนุษยนิเวศศาสตร์ | th_TH |
| dc.degree.grantor | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.description.abstractalternative | The purpose of this research was to study the family socialization attitudes of the early adolescents studying at the secondary schools in Bangkok. The research samples consisted of 442 secondary school students in Bangkok, selected by using multi-stages random sampling technique. The instrument of this study was a questionnaire developed by the researcher. Statistics used for data analysis were mean, standard deviation and t-test. Research findings revealed that (1) the overall family socialization attitudes of the early adolescents were at a good level (X = 3.54), especially the item about "trusting parents" with the highest mean (X = 4.25); (2) the family socialization attitudes of different scale of early adolescents were significantly different at the .05 level which female adolescents had better family socialization attitudes than male adolescents; and (3) the family socialization attitudes of the early adolescents with different learning achievement were significantly different at the .05 level which high grade student had better family socialization attitudes than those with low grade; and (4) the family socialization attitudes of the early adolescents whose fathers had different ages were significantly different at the .05 level. | en_US |
| dc.contributor.coadvisor | ดรุณี นาทะศิริ | th_TH |
| Appears in Collections: | Hum-Theses | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Fulltext 83791.pdf | เอกสารฉบับเต็ม | 937.65 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
