Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/4493| Title: | การบริหารจัดการระบบคุณภาพของโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา |
| Other Titles: | Quality system management of world-class standard schools under the Offices of Primary Education Service Area |
| Authors: | ชูชาติ พ่วงสมจิตร์ พรทิพย์ คงสุวรรณ์, 2532- มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ |
| Keywords: | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาบริหารการศึกษา--การศึกษาเฉพาะกรณี มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์--การศึกษาเฉพาะกรณี โรงเรียน--การบริหาร คุณภาพการศึกษา--ไทย การศึกษาอิสระ--บริหารการศึกษา |
| Issue Date: | 2559 |
| Publisher: | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช |
| Abstract: | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1) ศึกษาการบริหารจัดการระบบคุณภาพของโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา 2) เปรียบเทียบการบริหารจัดการระบบคุณภาพของโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จำแนกตามประสบการณ์ปฏิบัติงาน วุฒิการศึกษาของผู้บริหาร และภูมิภาคที่โรงเรียนตั้งอยู่กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ โรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปี 2559 จำนวน 136 โรงเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียนมาตรฐานสากล การวิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่ายู และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวแบบครัสคอล-วอลลิส ผลการวิจัย พบว่า 1) ผู้บริหารโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามีการดำเนินการบริหารจัดการระบบคุณภาพอยู่ในระดับมาก 2) ผลการเปรียบเทียบการบริหารจัดการระบบคุณภาพของโรงเรียนมาตรฐานสากล จำแนกตามประสบการณ์ปฏิบัติงาน วุฒิการศึกษา และภูมิภาคที่โรงเรียนตั้งอยู่ ไม่แตกต่างกันที่ระดับนัยสำคัญ .05 |
| URI: | https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/4493 |
| Appears in Collections: | Edu-Independent study |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| fulltext_15564.pdf | 2.61 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
