กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้:
https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/5075| ชื่อเรื่อง: | การพัฒนาชุดหนังสือเพื่อส่งเสริมการช่วยตนเองของเด็กปฐมวัย โรงเรียนอนุบาลวชิร จังหวัดพิจิตร |
| ชื่อเรื่องอื่นๆ: | Development of e book set to enhance self-help of preschool children at Vachira School in Pichit Province |
| ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน: | อารมณ์ สุวรรณปาล อัญชลี อินทร์ยิ้ม, 2519- มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ |
| คำสำคัญ: | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์--การศึกษาเฉพาะกรณี มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาหลักสูตรและการสอน--การศึกษาเฉพาะกรณี พฤติกรรมเด็ก วรรณกรรมสำหรับเด็ก การศึกษาอิสระ--หลักสูตรและการสอน |
| วันที่เผยแพร่: | 2550 |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช |
| บทคัดย่อ: | การศึกษาค้นคว้าอิสระครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาชุดหนังสือเด็กเพื่อส่งเสริมการช่วยเหลือตนเองของเด็กปฐมวัย กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นอนุบาล 1 โรงเรียนอนุบาลวชิร อําเภอเมือง จังหวัดพิจิตร โดยการคัดเลือกแบบเจาะจงมา จํานวน 20 คน จากจํานวนเด็กทั้งหมด 80 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นชุดหนังสือเด็กเพื่อส่งเสริมการช่วยเหลือตนเองของเด็กปฐมวัยจํานวน 5 เล่ม คู่มือการใช้หนังสือส่งเสริมการช่วยเหลือตนเองของเด็กปฐมวัย จํานวน 1 เล่ม แบบสังเกตพฤติกรรมการช่วยเหลือตนเองของเด็กปฐมวัย แผนการใช้หนังสือส่งเสริมการช่วยเหลือตนเองของเด็กปฐมวัย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความสอดคล้อง (IOC) ของชุดหนังสือเด็กเพื่อส่งเสริมการช่วยเหลือตนเองของเด็กปฐมวัย การทดสอบค่าที ผลการศึกษาค้นคว้าอิสระพบว่า ผลคะแนนเฉลี่ยการช่วยเหลือตนเองของเด็กปฐมวัยของนักเรียนทั้งห้องหลังการใช้ชุดหนังสือเด็กเพื่อส่งเสริมการช่วยเหลือตนเองของเด็กปฐมวัยสูงกว่าก่อนการใช้ชุดหนังสือเด็ก |
| URI: | https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/5075 |
| ปรากฏในกลุ่มข้อมูล: | Edu-Independent study |
แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:
| แฟ้ม | รายละเอียด | ขนาด | รูปแบบ | |
|---|---|---|---|---|
| fulltext_115751.pdf | เอกสารฉบับเต็ม | 6.43 MB | Adobe PDF | ดู/เปิด |
รายการนี้ได้รับอนุญาตภายใต้ Creative Commons License
