การบริหารงานวิชาการโรงเรียนในสังกัดมูลนิธิสภาคริสตจักรในประเทศไทยในเขตกรุงเทพมหานคร

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการบริหารงานวิชาการโรงเรียนในสังกัดมูลนิธิสภาคริสตจักรในประเทศไทยในเขตกรุงเทพมหานคร ข้อมูลการวิจัยได้จากโรงเรียนในสังกัดมูลนิธิสภาคริสตจักรในประเทศไทยในเขต กรุงเทพมหานครโดยมีตัวแทนผู้ที่ให้ข้อมูลจากโรงเรียนจำนวน 10 ท่านคือ 1. ผู้อำนวยการโรงเรียนละ 1 ท่าน 2. หัวหน้าฝ่ายวิชาการโรงเรียนละ 1 ท่าน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสัมภาษณ์ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ข้อมูลที่ได้มาเป็นการแสดง ข้อคิดเห็นตามคำถามที่ใช้ในการสัมภาษณ์ ดังนั้นวิธีในการวิเคราะห์ข้อมูลจึงเป็นการวิเคราะห์จากเนื้อหาสัมภาษณ์จากคำถามใน 5 ประเด็นหลักคือ ปัจจัยด้านผู้บริหาร ปัจจัยด้านครูผู้สอน ปัจจัยด้านงบประมาณ ปัจจัยด้านอาคารสถานที่ ปัจจัยด้านชุมชน ที่มีผลต่องานด้านวิชาการในประเด็น การจัดและการพัฒนาหลักสูตร การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน งานนิเทศการสอน การจัดแหล่งเรียนรู้ การวัดผลและประเมินผล การประกันคุณภาพการศึกษา ผลการวิจัยสรุปว่า (1) ปัจจัยด้านผู้บริหาร มีผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสังกัด สภาคริสตจักรในประเทศไทยเขตกรุงเทพมหานคร (2) ปัจจัยด้านครูผู้สอนมีผลต่อการบริหารงานวิชาการ ของโรงเรียนฯ (3) ปัจจัยด้านงบประมาณ มีผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนฯ บางด้านคือ ด้านการจัดและพัฒนาหลักสูตร ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านการจัดแหล่งเรียนรู้ และด้านการประกันคุณภาพการศึกษา (4) ปัจจัยด้านอาคารสถานที่มีผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนฯใน บางด้านคือ ด้านการจัดและพัฒนาหลักสูตร ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านการจัดแหล่งเรียนรู้ และด้านการประกันคุณภาพการศึกษา (5) ปัจจัยด้านชุมชนมีผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนฯ ในบางด้านคือ ด้านการจัดและพัฒนาหลักสูตร ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านการจัดแหล่ง เรียนรู้และด้านการประกันคุณภาพการศึกษา