กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้:
https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/5349| ชื่อเรื่อง: | การจัดบริการสุขภาพนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาอำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น |
| ชื่อเรื่องอื่นๆ: | Health services management in primary schools under the Office of Man Cha Khiri District Primary Education in Khonkaen province |
| ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน: | นรา สมประสงค์, อาจารย์ที่ปรึกษา อากาศ จันโทศรี, 2501- มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ |
| คำสำคัญ: | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาบริหารการศึกษา --การศึกษาเฉพาะกรณี บริการสุขภาพในโรงเรียน--ไทย--ขอนแก่น อนามัยโรงเรียน--ไทย--ขอนแก่น การศึกษาอิสระ--บริหารการศึกษา |
| วันที่เผยแพร่: | 2547 |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช |
| บทคัดย่อ: | การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาการจัดบริการสุขภาพนักเรียนของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น และ (2) เปรียบเทียบปัญหาการจัดบริการสุขภาพ ระหว่างโรงเรียนที่ผ่านเกณฑ์ และไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินของ กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา คือ โรงเรียนในสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาอำเภอมัญจาคีรี จำนวน 61 โรงเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า มีค่าความเที่ยง .92 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า (1) การจัดบริการสุขภาพนักเรียนในโรงเรียนมีการปฏิบัติได้ตามเกณฑ์ขั้นตํ่าของการจัดบริการสุขภาพนักเรียน และมีปัญหาการจัดบริการสุขภาพนักเรียนอยู่ในระดับน้อย (2) เมื่อเปรียบเทียบปัญหาการจัดบริการสุขภาพนักเรียนระหว่างโรงเรียนที่ผ่านเกณฑ์ และไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินของกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข เกี่ยวกับปัญหาการจัดบริการสุขภาพนักเรียนของโรงเรียนในภาพรวม พบว่าไม่มีความแตกต่างกัน แต่เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่ามีปัญหาแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 จำนวน 3 ด้าน คือ ด้านการชั่งนี้าหนัก และวัดส่วนสูง ด้านการส่งเสริมโภชนาการ และด้านอื่นๆ |
| URI: | https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/5349 |
| ปรากฏในกลุ่มข้อมูล: | Edu-Independent study |
รายการนี้ได้รับอนุญาตภายใต้ Creative Commons License
