การวิเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับบทบาทด้านการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

Abstract

การวิเคราะห์ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ผลงานวิจัยที่เกี่ยวกับบทบาทการ บริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานซึ่งทําการวิจัยอยู่ในช่วงระหว่างปี พ.ศ. 2542-2549 ขอบเขตการศึกษาวิจัย วิเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับบทบาทในการบริหารงานวิชาการ ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของสถาบันอุดมศึกษาในประเทศไทยจํานวน 10 แห่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา มหาวิทยาลัย รามคําแหง มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยศิลปากร มหาวิทยาลัยขอนแก่น มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตรและ สถาบันราชภัฏอุตรดิตถ์ ผลการวิเคราะห์ สรุปได้ว่า ผู้บริหาร ครูผู้สอน ผู้ช่วยฝ่ายวิชาการและกรรมการ สถานศึกษามีสภาพการปฏิบัติงานในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโดยรวม เห็นว่า งานด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ ด้านการนิเทศ การศึกษา ด้านการส่งเสริมความรู้ทางวิชาการ ด้านการวัด ประเมินผลและเทียบโอนผลการเรียน สภาพการปฏิบัติงานอยู่ในระดับมาก ส่วนด้านการวิจัยและพัฒนา ด้านการวิจัยเพื่อการพัฒนา การพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาการแนะแนวการศึกษา ด้านการพัฒนา ระบบการประกันคุณภาพหรือด้านส่งเสริมการสอน ด้านการประสานความร่วมมือในการพัฒนา วิชาการกับสถานศึกษาอื่น ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนงานวิชาการแก่บุคคล ครอบครัว องค์กร หน่วยงาน และสถาบันอื่น ที่จัดการศึกษามีสภาพการปฏิบัติอยู่ในระดับปานกลาง