Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/6815
Title: | การตัดสินใจเลือกสถานศึกษาเพื่อศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพของนักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการธนบุรี |
Other Titles: | Deciding on an educational institution to study at the vocational certificate level of Thonburi Commercial College students |
Authors: | วิศนันท์ อุปรมัย จารุณี จิตธนากรโกศล, 2523- มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาวิทยาการจัดการ |
Keywords: | การตัดสินใจ การศึกษา การศึกษาอิสระ--การจัดการธุรกิจและการบริการ |
Issue Date: | 2563 |
Publisher: | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช |
Abstract: | การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา (1) ระดับความสำคัญของส่วนประสมทางการตลาดที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกสถานศึกษาเพื่อศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพของนักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการธนบุรี (2) ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดกับการตัดสินใจเลือกสถานศึกษาเพื่อศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ของนักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการธนบุรี และ (3) ปัจจัยด้านหลักสูตรที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกสถานศึกษาเพื่อศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ของนักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการธนบุรี ผลการศึกษาพบว่า (1) ผู้บริโภคมีระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดของนักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการธนบุรี โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก ได้แก่ ลักษณะทางกายภาพราคา และบุคลากร ตามลำดับ (2) ปัจจัยส่วนประสมทางการตลาด มีความสัมพันธ์ระดับสูงกับการตัดสินใจเลือกสถานศึกษาเพื่อศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ของนักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการธนบุรี ได้แก่กระบวนการ บุคลากร และลักษณะทางกายภาพ ตามลำดับ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 และ (3) ปัจจัยหลักสูตรมีผลต่อการตัดสินใจเลือกสถานศึกษาเพื่อศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ของนักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการธนบุรี อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ซึ่งสามารถร่วมกันพยากรณ์ในด้านหลักสูตรโดยรวมคิดเป็นร้อยละ 73.22 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านได้ดังนี้ ด้านหลักสูตรที่เปิดสอนเน้นทางด้านวิชาชีพ คิดเป็นร้อยละ 74.50 ด้านหลักสูตรที่เปิดสอนเป็นที่นิยมในปัจจุบัน คิดเป็นร้อยละ 73.65 หลักสูตรที่เปิดสอนตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน คิดเป็นร้อยละ 72.60 หลักสูตรที่เปิดสอนที่มีคุณภาพ และมีจำนวนหน่วยกิตที่เหมาะสม คิดเป็นร้อยละ 72.40 และด้านหลักสูตรมีความหลากหลายให้เลือกเรียน อีกทั้งหลักสูตรที่เปิดสอนตรงตามความต้องการขอผู้เรียน คิดเป็นร้อยละ 73.10 ตามลำดับ |
URI: | https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/6815 |
Appears in Collections: | Manage-Independent study |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
FULLTEXT.pdf | เอกสารฉบับเต็ม | 16.74 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License