พฤติกรรมการใช้คอมพิวเตอร์พกพาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสังกัดสังฆมณฑล สุราษฏร์ธานี

Abstract

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมการใช้คอมพิวเตอร์พกพาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสังกัดสังฆมณฑลสุราษฏร์ธานี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสังกัดสังฆมณฑล สุราษฏร์ธานี ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 316 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามพฤติกรรมการใช้คอมพิวเตอร์พกพาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสังกัดสังฆมณฑล สุราษฏร์ธานี สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยปรากฏว่า พฤติกรรมการใช้คอมพิวเตอร์พกพาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสังกัดสังฆมณฑลสุราษฏร์ธานี โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณารายด้านพบว่าอยู่ในระดับมากทุกด้าน ดังนี้ (1) ด้านการแสวงหาความรู้ นักเรียนสามารถดาวน์โหลดแอพพลิเคชั่นทางด้านการศึกษาได้ด้วยตนเอง (2) ด้านการประกอบการศึกษาในรายวิชา นักเรียนใช้อุปกรณ์สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ที่มีประสิทธิภาพ และเพียงพอต่อการใช้งานของนักเรียน และ (3) ด้านความบันเทิง นักเรียนใช้คอมพิวเตอร์ในการดูการ์ตูนในช่วงเวลาเพื่อความบันเทิง