Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/10891Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | สุพักตร์ พิบูลย์, อาจารย์ที่ปรึกษา | th_TH |
| dc.contributor.advisor | บัณฑิต แท่นพิทักษ์, อาจารย์ที่ปรึกษา | th_TH |
| dc.contributor.author | ก่อเกียรติ ฐานวิเศษ | - |
| dc.contributor.other | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษา | th_TH |
| dc.date.accessioned | 2023-12-15T08:13:03Z | - |
| dc.date.available | 2023-12-15T08:13:03Z | - |
| dc.date.issued | 2551 | - |
| dc.identifier.uri | https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/10891 | - |
| dc.description | วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (การวัดและประเมินผลการศึกษา))--มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2551 | th_TH |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ประเมินความพร้อมด้านปัจจัยพื้นฐานเกี่ยวกับงานการ วัดและประเมินผล (2) ประเมินประสิทธิภาพของกระบวนการดำเนินงานเกี่ยวกับงานการวัดและ ประเมินผล (3) ประเมินคุณภาพด้านผลผลิตเกี่ยวกับงานการวัดและประเมินผล และ (4) ศึกษาปัญหา อุปสรรค ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางในการพัฒนางานการวัดและประเมินผล ของโรงเรียนในสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชัยภูมิ เขต 1 การวิจัยครั้งนี้ใช้ข้อมูลจากแหล่งข้อมูล ที่สำคัญ คือ (1) แหล่งข้อมูลประเภทเอกสาร ได้แก่ แผนปฏิบัติการประจำปี เอกสารสรุปผลการเรียน แบบประเมินตนเองของสถานศึกษา แบบประเมิน คุณภาพผู้เรียน และเอกสารอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับงานการวัดและประเมินผลของสถานศึกษา และ (2) แหล่งข้อมูลประเภทบุคคล ประกอบด้วย (1) ผู้บริหาร (2) ครูฝ่ายวัดและประเมินผล (3) ครูผู้สอนรายวิชา จากสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชัยภูมิ เขต 1 จำนวนทั้งหมด 284 โรงเรียน รวมผู้ให้ ข้อมูล 852 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบบันทึกข้อมูล และแบบสอบถามประเภท มาตรประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า (1) ผลการประเมินความพร้อมด้านปัจจัยพื้นฐานเกี่ยวกับงานการวัดและ ประเมินผล อยู่ในระดับพร้อมมาก/ระดับดี (2) ผลการประเมินประสิทธิภาพของกระบวนการดำเนินงาน เกี่ยวกับงานการวัดและประเมินผล อยู่ในระดับดี (3) ผลการประเมินคุณภาพด้านผลผลิตเกี่ยวกับงานการ วัดและประเมินผล อยู่ในระดับดี ตัวบ่งชี้ เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนเฉลี่ยสะสมของผู้เรียนกับ คะแนนผลการประเมินระดับชาติ อยู่ในระดับพอใช้ และ(4) ปัญหา อุปสรรคที่สำคัญด้านงานการวัดและ ประเมินผล คือ ปัญหาเกี่ยวกับบุคลากรและมาตรฐานของผลการประเมินพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โดยมี ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนางานที่สำคัญ คือ ควรพัฒนาสมรรถนะด้านการวัดและประเมินผลของบุคลากร ควรสร้างมาตรฐานงานการวัดและประเมินผลของสถานศึกษาให้มีคุณภาพใกล้เคียงกัน และควรการใช้ เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการปฏิบัติงานด้านการวัดและประเมินผล | th_TH |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | th | th_TH |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.relation.uri | https://www.doi.org/10.14457/STOU.the.2008.132 | - |
| dc.rights | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | en_US |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en_US |
| dc.source | Born digital | en_US |
| dc.subject | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ --วิทยานิพนธ์ | th_TH |
| dc.subject | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา --วิทยานิพนธ์ | th_TH |
| dc.subject | การวัดผลทางการศึกษา | th_TH |
| dc.subject | โรงเรียน--การประเมิน | th_TH |
| dc.title | การประเมินประสิทธิภาพงานการวัดและประเมินผลของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชัยภูมิ เขต 1 | th_TH |
| dc.title.alternative | An evaluation of the efficiency of measurement and evaluation work of schools in Chaiyaphum educational service area 1 | th_TH |
| dc.type | Thesis | th_TH |
| dc.identifier.DOI | 10.14457/STOU.the.2008.132 | - |
| dc.degree.name | ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การประเมินการศึกษา) | th_TH |
| dc.degree.level | ปริญญาโท | th_TH |
| dc.degree.discipline | สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ | th_TH |
| dc.degree.grantor | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช | th_TH |
| dc.description.abstractalternative | The purposes of this research were (1) to evaluate the readiness in terms of inputs for measurement and evaluation work; (2) to evaluate the efficiency of operation process of measurement and evaluation work; (3) to evaluate the quality of products of measurement and evaluation work; and (4) to study problems, obstacles, and guidelines for development of measurement and evaluation work of schools in Chaiyaphum Educational Service Area 1. This research employed research data from main information sources comprising (1) documents consisting of the annual operation plan, summary reports on learning outcomes, school self assessment reports, student quality reports, and other documents pertaining to school measurement and evaluation work; and (2) human data source consisting of the total numbers of 852 administrators, teachers in charge of measurement and evaluation work; and classroom teachers from 284 schools in Chaiyaphum Educational Service Area 1. The data collecting instruments were a data recording form, and a 5-scale rating scale questionnaire. Statistics for data analysis were the percentage, mean, and standard deviation. Research findings showed that (1) the readiness in terms of inputs of measurement and evaluation work was assessed as being at the high level; (2) the efficiency of operation process of measurement and evaluation work was assessed as being at the high level; (3) the quality of products of measurement and evaluation work was assessed at being at the high level, and the indicator on the relationship between the cumulative grade point average of students and the national assessment score was at the moderate level; and (4) the main problems and obstacles of school measurement and evaluation work were the personnel problem and the problem concerning the standards of the learner quality development assessment outcomes; while main recommendations for development of measurement and evaluation work were the school should develop competencies of personnel on measurement and evaluation work, should upgrade the quality of measurement and evaluation standards of various schools to similar levels, and should apply technology to help improving the school measurement and evaluation work | en_US |
| Appears in Collections: | Edu-Theses | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Fulltext.pdf | เอกสารฉบับเต็ม | 5.68 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
