การพัฒนาแบบวัดทักษะการฝึกหัดโขนเบื้องต้นสำหรับนักเรียนวิทยาลัยนาฏศิลป สังกัดสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างแบบวัดทักษะการฝึกหัดโขนเบื้องต้น สำหรับนักเรียนวิทยาลัยนาฏศิลป สังกัดสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ และ 2) ตรวจสอบคุณภาพแบบวัดทักษะการฝึกหัดโขนเบื้องต้น สำหรับนักเรียนวิทยาลัยนาฏศิลป สังกัดสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ ผลการวิจัยพบว่า 1) แบบวัดทักษะการฝึกหัดโขนเบื้องต้นที่สร้างขึ้นมี 2 ฉบับ ได้แก่ ฉบับที่ 1 แบบวัดทักษะการฝึกหัดโขนเบื้องต้น สำหรับนักเรียนโขนพระและโขนยักษ์ จำนวน 5 ข้อ ได้แก่ ตบเข่า ถองสะเอว เต้นเสา ถีบเหลี่ยม และดัดมือดัดแขน ฉบับที่ 2 แบบวัดทักษะการฝึกหัดโขนเบื้องต้นสำหรับนักเรียนโขนลิง จำนวน 6 ข้อได้แก่ ตบเข่า ถองสะเอว เต้นเสา ถีบเหลี่ยมดัดมือดัดแขน และฉีกขา แบบวัดแต่ละข้อมีเกณฑ์การให้คะแนน 4 ระดับ สำหรับให้ครูประเมินทักษะของนักเรียนเป็นรายบุคคล และ 2) คุณภาพของแบบวัด แบบวัดฉบับที่ 1 มีความตรง โดยดัชนีความสอดคล้อง มีค่าระหว่าง .80 ถึง 1.00 ค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง .55 ถึง .69 และค่าความเที่ยง เท่ากับ .81 แบบวัดฉบับที่ 2 มีความตรง โดยดัชนีความสอดคล้องมีค่าระหว่าง .80 ถึง 1.00 มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง .39 ถึง .72 และค่าความเที่ยง เท่ากับ .80