Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/10956| Title: | บทบาทของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการใช้แหล่งเรียนรู้ชุมชนเพื่อพัฒนาผู้เรียนของสถานศึกษาสังกัดเทศบาลจังหวัดภูเก็ต |
| Other Titles: | Roles of administrators affecting the community learning resource utilization for student development of schools under Phuket City Municipality |
| Authors: | สุทธิวรรณ ตันติรจนาวงศ์ สุกัญญา ภูเฮียงแก้ว, 2523- มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษา ศจี จิระโร |
| Keywords: | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาบริหารการศึกษา--วิทยานิพนธ์ ผู้บริหารโรงเรียน แหล่งเรียนรู้เพื่อการสร้างสรรค์ โรงเรียนเทศบาล |
| Issue Date: | 2562 |
| Publisher: | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช |
| Abstract: | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาบทบาทของผู้บริหารของสถานศึกษาในสังกัดเทศบาลจังหวัดภูเก็ต (2) ศึกษาการส่งเสริมการใช้แหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนของสถานศึกษาในสังกัดเทศบาลจังหวัดภูเก็ต (3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบทบาทของผู้บริหารกับการส่งเสริมการใช้แหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนของสถานศึกษาในสังกัดเทศบาลจังหวัดภูเก็ต และ (4) ศึกษาบทบาทของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการส่งเสริมการใช้แหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนของสถานศึกษาในสังกัดเทศบาลจังหวัดภูเก็ต ผลวิจัยปรากฏว่า (1) บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดเทศบาลจังหวัดภูเก็ตโดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากเรียงตามลำดับดังนี้ การพัฒนาครูและบุคลากร การประสานความสัมพันธ์ การวางแผนใช้แหล่งเรียนรู้ การประเมินผลการใช้แหล่งเรียนรู้ และการเป็นผู้อำนวยความสะดวก (2) การส่งเสริมการใช้แหล่งเรียนรู้ของสถานศึกษา ในสังกัดเทศบาลจังหวัดภูเก็ตโดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากเรียงลำดับดังนี้ การพัฒนากิจกรรมที่ส่งเสริมการใช้แหล่งเรียนรู้ การพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศแหล่งเรียนรู้ การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ การจัดการแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ และการแสวงหาแหล่งเรียนรู้ (3) บทบาทของผู้บริหารมีความสัมพันธ์ทางบวกกับการส่งเสริมการใช้แหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลจังหวัดภูเก็ต อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 และ (4) บทบาทของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการส่งเสริมการใช้แหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลจังหวัดภูเก็ต ได้แก่ การประเมินผลการใช้แหล่งเรียนรู้ และการวางแผนการใช้แหล่งเรียนรู้ |
| Description: | วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (บริหารการศึกษา))--มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2562. |
| URI: | https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/10956 |
| Appears in Collections: | Edu-Theses |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| FULLTEXT.pdf | เอกสารฉบับเต็ม | 21.24 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
