การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสำนักงานเทศบาลเมืองสามควายเผือก จังหวัดนครปฐม

Abstract

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา (1) เพื่อศึกษาระดับการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสำนักงานเทศบาลเมืองสามควายเผือก และปัจจัยภายในระดับองค์การ (2) เปรียบเทียบการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสำนักงานเทศบาลเมืองสามควายเผือกจังหวัดนครปฐม โดยจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล (3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยภายในระดับองค์การกับการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสำนักงานเทศบาลเมืองสามควายเผือกจังหวัดนครปฐม (4) เสนอแนะแนวทางในการพัฒนาสำนักงานเทศบาลเมืองสามควายเผือกให้เป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ ประชากรที่เป็นศึกษาวิจัยคือบุคลากรสำนักงานเทศบาลเมืองสามควายเผือก จำนวน 55 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และสถิติค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า (1) ระดับการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสำนักงานเทศบาลเมืองสามควายเผือก จังหวัดนครปฐมในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (2) บุคลากรสำนักงานเทศบาลเมืองสามควายเผือก จังหวัดนครปฐมที่มีอายุ และระดับตำแหน่งงานต่างกันมีความคิดเห็นต่อการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสำนักงานเทศบาลเมืองสามควายเผือก จังหวัดนครปฐม แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ส่วนปัจจัยด้านเพศ ระดับการศึกษา ระยะเวลาในการทำงานและหน่วยงานที่สังกัดไม่แตกต่างกัน (3) ปัจจัยภายในโดยรวมมีความสัมพันธ์กับการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสำนักงานเทศบาลเมืองสามควายเผือก จังหวัดนครปฐม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 (4) แนวทางในการพัฒนาสำนักงานเทศบาลเมืองสามควายเผือกให้เป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ผู้บริหารควรมีเป้าหมายและวิสัยทัศน์ในการทำงาน รวมไปถึงเปิดโอกาสให้บุคลากรได้พัฒนาความสามารถในการปฏิบัติงาน ส่งเสริมบุคลากรได้มีส่วนร่วมในการกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจและเป้าประสงค์