Please use this identifier to cite or link to this item: https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/1652
Title: ผลการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อพัฒนาการพัฒนาการควบคุมตนเองด้านการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสีดาวิทยา จังหวัดนครราชสีมา
Other Titles: The effects of using a guidance activities package to develop self-control in learning English language of Mathayom Suksa I students at Sida Wittaya School in Nakhon Ratchasima Province
Authors: ลัดดาวรรณ ณ ระนอง, อาจารย์ที่ปรึกษา
นิธิพัฒน์ เมฆขจร, อาจารย์ที่ปรึกษา
วรนุช มะธิปิไข, 2523-
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษา
Keywords: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาการแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา --วิทยานิพนธ์
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ --วิทยานิพนธ์
ภาษาอังกฤษ--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
การแนะแนวการศึกษา
Issue Date: 2560
Publisher: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เปรียบเทียบระดับการควบคุมตนเองด้านการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสีดาวิทยา จังหวัดนครราชสีมา ก่อนและหลังการทดลองใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อพัฒนาการควบคุมตนเองด้านการเรียนภาษาอังกฤษ และ (2) เปรียบเทียบระดับการควบคุมตนเองด้านการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสีดาวิทยา ภายหลังการทดลองและระยะติดตามผล กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนสีดาวิทยา จังหวัดนครราชสีมา จํานวน 34 คนได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ้มเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ (1) แบบวัดการควบคุมตนเองด้านการเรียนภาษาอังกฤษ ซึ่งมีค่าความเที่ยงเท่ากับ .85 และ (2) ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อพัฒนาการควบคุมตนเองด้านการเรียนภาษาอังกฤษ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยปรากฏว่า (1) ระดับการควบคุมตนเองด้านการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนกลุ้มทดลองหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ (2) ระดับ การควบคุมตนเองด้านการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนกลุ่มทดลองหลังการทดลองกับระยะติดตามผลไม่แตกต่างกัน
Description: วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(การแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา))--มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2560
URI: http://ir.stou.ac.th/handle/123456789/1652
Appears in Collections:Edu-Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
fulltext_159645.pdfเอกสารฉบับเต็ม2.18 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons