Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/4069| Title: | การสร้างแบบฝึกเสริมทักษะการแต่งคำประพันธ์ประเภทกลอนสุภาพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเต็มรักรักศึกษา อำเภอบางบัวทอง จังหวัดนนทบุรี |
| Other Titles: | he construction of writing poetry skill exercises on basic pome for Mathayom Suksa II students of Temruk Suksa School in Bang Bua Thong District, Nonthaburi Province |
| Authors: | อภิรักษ์ อนะมาน, อาจารย์ที่ปรึกษา มยุรี บุตรนุช, 2522- มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ |
| Keywords: | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาหลักสูตรและการสอน --การศึกษาเฉพาะกรณี มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ --การศึกษาเฉพาะกรณี ภาษาไทย--กลอน ภาษาไทย--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)--ไทย--นนทบุรี ภาษาไทย--กิจกรรมการเรียนการสอน การศึกษาอิสระ--หลักสูตรและการสอน |
| Issue Date: | 2556 |
| Publisher: | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช |
| Abstract: | การศึกษาค้นคว้าอิสระนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) สร้างแบบฝึกเสริมทักษะการแต่งคำ ประพันธ์ประเภทกลอนสุภาพ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเต็มรักศึกษา อำเภอ บางบัวทอง จังหวัดนนทบุรี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ และ (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์ประเภทกลอนสุภาพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ก่อนและหลัง การใช้แบบฝึกเสริมทักษะที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเต็มรัก ศึกษา จำนวน 39 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ (1) แบบฝึกเสริม ทักษะการแต่งคำประพันธ์ประเภทกลอนสุภาพ จำนวน 5 หน่วยการเรียนรู้ 6 ชุดแบบฝึก และ (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์ ประเภทกลอนสุภาพ สถิติที่ใช้ ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที่ ผลการศึกษาพบว่า (1) แบบฝึกเสริมทักษะการแต่งคำประพันธ์ประเภทกลอนสุภาพ สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเต็มรักศึกษา อำเภอบางบัวทอง จังหวัดนนทบุรี ที่ สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.72/82.42 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ และ (2) ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์ประเภทกลอนสุภาพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลัง การใช้แบบฝึกเสริมทักษะสูงกว่าก่อนการใช้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 |
| URI: | https://ir.stou.ac.th/handle/123456789/4069 |
| Appears in Collections: | Edu-Independent study |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| fulltext_143403.pdf | เอกสารฉบับเต็ม | 20.89 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
