การใช้สารสนเทศในการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดเทศบาลในเขตจังหวัดภาคใต้

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาระดับการใช้สารสนเทศในการบริหารงาน วิชาการของโรงเรียนสังกัดเทศบาลในเขตจังหวัดภาคใต้ (2) เปรียบเทียบระดับการใช้สารสนเทศในการ บริหารงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดเทศบาลในเขตจังหวัดภาคใต้ ซึ่งจำแนกตามขนาดของโรงเรียน (3) เปรียบเทียบระดับการใช้สารสนเทศในการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดเทศบาลในเขต จังหวัดภาคใต้ ระหว่างผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนฝ่ายวิชาการ หัวหน้างานวิชาการ กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้อำนวยการโรงเรียน 93 คน รองผู้อำนวยการโรงเรียน 93 คน หัวหน้า งานวิชาการ 93 คน ของโรงเรียนสังกัดเทศบาลในเขตจังหวัดภาคใต้ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเป็นแบบมาตรประมาณค่า 6 ระดับ โดยมีค่าความเที่ยง .98 สถิติที่ใช้ ในการวิเคราะห์ข้อมูล ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวน ทางเดียว ทดสอบความแตกต่างรายคู่ด้วยวิธีการของ Least Significant Difference (LSD) ผลการวิจัยพบว่า (1) ระดับการใช้สารสนเทศในการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสังกัด เทศบาลในเขตจังหวัดภาคใต้ โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก (2) เมื่อจำแนกตามขนาดของโรงเรียน พบว่า โรงเรียนขนาดเล็กและขนาดกลางกับขนาดใหญ่พิเศษ มีระดับการใช้สารสนเทศในการบริหารงาน วิชาการของโรงเรียนสังกัดเทศบาลในเขตจังหวัดภาคใต้โดยภาพรวม มีความแตกต่างกันอย่างมี นัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 ส่วนโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษกับขนาดใหญ่ ไม่แตกต่างกัน (3) เมื่อ จำแนกตามตำแหน่ง คือ ระหว่างผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนฝ่ายวิชาการ หัวหน้างาน วิชาการ มีระดับการใช้สารสนเทศในการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดเทศบาลในเขตจังหวัด ภาคใต้ โดยภาพรวม ไม่แตกต่างกัน