การดำเนินงานตามมาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของบุคลากรในโรงเรียนศึกษาสงเคระห์ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

Abstract

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา (1) การดําเนินงานตามมาตรฐานการดูแล นักเรียนประจําในโรงเรียศึกษาสงเคราะห์ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (2) ความพึงพอใจในการดําเนินงานตามมาตรฐานการดูแลนักเรียนประจําของบุคลากรโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ภาคตะวันออกเฉียเหนือ และ (3) สภาพการดําเนินงานตามมาตรฐานการดูแลนักเรียนประจําที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของบุคลากรโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ กลุ่มตัวอย่าง เป็นบุคลากรโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สังกัดสํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ จํานวน 10 โรงเรียน จํานวน 254 คน ได้จากการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลได้แก่แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิจัยคือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ แบบเป็นขั้นตอน ผลการวิจัยปรากฏว่า (1) กลุ่มตัวอย่างมีความคิดเห็นต่อการดําเนินงานตามมาตรฐานการดูแลนักเรียนประจํา โดยรวมและรายด้านโดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.28 อยู่ในระดับมาก (2) กลุ่มตัวอย่าง มีความพึงพอใจต่อสภาพการดําเนินงานตามมาตรฐานการดูแลนักเรียนประจํา โดยรวมและรายด้านโดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.78 อยู่ในระดับมาก และ (3) มีตัวแปรพยากรณ์ที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของบุคลากรโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1 ตัวแปร ได้แก่ด้านการบริหารจัดการ