Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2563	ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบปฏิบัติการ เรื่อง ปริมาตรและความจุที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และความสามารถในการเชื่อมโยงความรู้ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มโรงเรียนบรรพตบูรพาจังหวัดนครสวรรค์	สุรีรัตน์ อารีรักษ์สกุล ก้องโลก; สุริจันทร์ ม่วงขวัญ, 2520-; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษา; วินิจ เทือกทอง
2565	ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยกลวิธีอาร์ อี เอ พี ที่มีต่อความสามารถในการเขียนสรุปความและความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยกลวิธีอาร์ อี เอ พี ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอ่าวลึกประชาสรรค์ จังหวัดกระบี่	วรรณา บัวเกิด; ศิริพร แสงสึก, 2534-; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษา; สุภมาส อังศุโชติ
2563	ผลการใช้วิธีการสอนอ่านของเมอร์ด็อคที่มีต่อความสามารถด้านอ่านจับใจความและเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1	สุวรรณี ยหะกร; จิติญา ปรึกษาการ, 2533-; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษา; อภิรักษ์ อนะมาน
2565	ปัจจัยที่ส่งผลต่อความฉลาดรู้ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสอาดเผดิมวิทยา จังหวัดชุมพร	สุรีรัตน์ อารีรักษ์สกุล ก้องโลก; อรณัชชา ชาญเชาว์, 2535-; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษา; วินิจ เทือกทอง
2564	การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาและการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ เรื่อง เวลา โดยใช้วิธีการสอนแบบเปิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนบ้านทุ่ง จังหวัดลำปาง	สุรีรัตน์ อารีรักษ์สกุล ก้องโลก; ปภณ ตั้งประเสริฐ, 2536-; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษา; วินิจ เทือกทอง
2565	ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ร่วมกับการใช้คำถามปลายเปิด ที่มีต่อความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ และเจตคติต่อคณิตศาสตร์ เรื่อง ภาคตัดกรวย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ ระยอง จังหวัดระยอง	สุรีรัตน์ อารีรักษ์สกุล ก้องโลก; ศุภารัตน์ นิลพันธ์, 2537-; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษา; วินิจ เทือกทอง
2561	ผลการใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นประจวบคีรีขันธ์เป็นสื่อในการพัฒนาความสามารถด้านการอ่านจับใจความและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 2 จังหวัดประจวบคีรีขันธ์	ธนรัชฏ์ ศิริสวัสดิ์; มาลินี สร้อยดอกไม้, 2529-; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษา; สุภมาส อังศุโชติ
2564	การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาสมรรถนะด้านการวัดและประเมินสมรรถนะผู้เรียนของครูระดับประถมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก	วรรณ์ดี แสงประทีปทอง; หทัยรัตน์ พานทอง, 2534-; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษา; ศศิธร กาญจนสุวรรณ
2563	ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และเจตคติ ทางการเรียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านหนองโกวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2	สุวรรณี ยหะกร; สุเมธ พวงทอง, 2534-; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษา; อภิรักษ์ อนะมาน
2563	ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน เรื่อง การสร้างสื่อแอนิเมชัน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทำงาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39 จังหวัดพิษณุโลก	จรีลักษณ์ รัตนาพันธ์; สาธิต ธรรมขันทา, 2527-; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบัณฑิตศึกษา; วรางคณา โตโพธิ์ไทย
27/1/2025	ผลการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวตามทฤษฎีอัตถิภาวนิยมเพื่อพัฒนา ความตระหนักรู้ในตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชลาดกระบัง  กรุงเทพมหานคร	ธัญลักษณ์ แสนชัย; จุรีรัตน์ นิลจันทึก; Sukhothai Thammathirat Open University
27/1/2025	Development of the Concept-Process Model and Metacognition Via FAR Analogy-Based Learning Approach in the Topic of Metabolism Among Second-Year Undergraduates	WITAWAS HANDEE; วิทวัส หาญดี; Jurarat Thammaprateep; จุฬารัตน์ ธรรมประทีป; Sukhothai Thammathirat Open University; Jurarat Thammaprateep; จุฬารัตน์ ธรรมประทีป; Jurarat.Tha@stou.ac.th; Jurarat.Tha@stou.ac.th
2566	การพัฒนาชุดฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสำหรับสมาชิกกลุ่มท่องเที่ยวโดยชุมชนในจังหวัดสงขลา	ชนกนารถ บุญวัฒนะกุล; จิตตวดี ศรีชู; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.สาขาวิชาศึกษาศาสตร์; ชนกนารถ บุญวัฒนะกุล
30/5/2024	Development of a Non-Formal Education Program to Enhance People’s Holistic Health Care Behavior by Themselves	KHWANDIN SINGKHAM; ขวัญดิน สิงห์คำ; Sumalee Sangsri; สุมาลี สังข์ศรี; Sukhothai Thammathirat Open University; Sumalee Sangsri; สุมาลี สังข์ศรี; Sumalee.Sun@stou.ac.th; Sumalee.Sun@stou.ac.th
2566	การพัฒนารูปแบบศูนย์การเรียนรู้เพื่อการสืบทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นของชาวปกาเกอะญอ	สารีพันธุ์ ศุภวรรณ; จุรี ขยัน; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.สาขาวิชาศึกษาศาสตร์; ชนกนารถ บุญวัฒนะกุล; กัมปนาท บริบูรณ
2566	การพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษานอกระบบเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับแรงงานไทยในโรงงานอุตสาหกรรม	ชนกนารถ บุญวัฒนะกุล; นัทธพงศ์ ชุ่มมงคล; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.สาขาวิชาศึกษาศาสตร์; สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล; สุมาลี สังข์ศรี
2567	รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่มีผลต่อความผูกพันต่อองค์การของอาจารย์พยาบาลในสังกัดสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข	รัตนา ดวงแก้ว; สุจินต์ เรืองรัมย์; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.สาขาวิชาศึกษาศาสตร์; ชูชาติ พ่วงสมจิตร์; ปกรณ์ ประจันบาน
2566	การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนอ่านสะกดคำสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาที่มีความบกพร่องในการเรียนรู้ด้านการอ่าน	จรีลักษณ์ รัตนาพันธ์; พัชรินทร์ อินเถื่อน; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.สาขาวิชาศึกษาศาสตร์; อภิรักษ์ อนะมาน; สมบูรณ์ อาศิรพจน
2566	ผลการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวโดยบูรณาการแนวคิดพุทธจิตวิทยาเพื่อพัฒนา ความฉลาดทางอารมณ์ของเยาวชนในมูลนิธิแห่งหนึ่ง จังหวัดกาญจนบุรี	จิระสุข สุขสวัสดิ์; สมศรี สิงห์แสงอ่อน; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.สาขาวิชาศึกษาศาสตร์; นิธิพัฒน์ เมฆขจร
2566	การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนที่ส่งเสริมทักษะทางปัญญา ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏ	ทวีศักดิ์ จินดานุรักษ์; กานต์ธิดา บุญมา; มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.สาขาวิชาศึกษาศาสตร์; ดวงเดือน สุวรรณจินดา; ณสรรค์ ผลโภค